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大学生自我分析报告范文篇一 性格 我是一个很热情开朗、平时大大咧咧,很容易和他人交往的人。平时会有点小幽默,其实幽默是一种自嘲,幽默很容易缩短与周围人的距离。
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学习是大学生的主要任务,有了学习兴趣就能够自觉地跃入浩瀚的知识海洋里邀游,拼命地吸取新知识,发展多方面的能力,以提高自身素质,更好地适应社会发展的需要。 第四,积极参加业余活动。
大学生的心理健康自我成长分析报告1 自我成长分析 我们每一个人,在一生成长过程中,都可能很多次地问过自己“我是谁?”。
1、第一,产生地名的必要条件,一是语言的形成,这是地名起源的首要条件;二是人类对地理环境的认识。也就是说,地名来源于客观存在,诞生于人类语言的产生和对地理知识的积累。
2、各个地方的地名是根据社会性、时代性、民族性和地域性等特性得出来的。具有指定性和社会性。地名命名的意义通常认为是地名的字面所表达的含义,它是人们为地命名时的着眼点,或者叫命名的因由或理据。
3、地名的由来有很多种,主要是人们通常赋予地名的含义。总结起来大概有五种不同类型的命名,社会性、时代性、民族性、地域性、本质特点。
4、割据西北的西夏,是宁夏地名的重要起源。夏最早来源于匈奴族在陕北高原建立“大夏国”,唐宋时期称这里为“夏州”。北宋前期,党项族再一次建立“大夏”,史称“西夏”。蒙古灭西夏后,就改为“宁夏”,意思为“西夏安宁”。
5、湖南省永州市西北,因地处潇、湘二水合流处得名。以位于山、水的方位命名。如山西省因地处太行山以西得名,云南省因位于云岭以南得名,湖北省因位于洞庭湖以北得名,汝南县因县城位于汝河之南岸得名。
摘野果 掏鹊蛋 和野兔赛跑 看蘑菇打伞 (3)略。【解析】(2)由诗歌第一节可得出答案。
看你的词语写得怎么样。(10分)kěn dìnɡ chì bǎnɡ zhēn zhū ( ) ( ) ( )mí tuán nǎo jīn ( ) ( ) 把词语补充完整。
听到喊声,许多(猴、候)子围(笼、拢)过来,个个都伸长了(脖、勃)子,往远处看。在(歹、夕)阳的照耀下,只见湖面上波光(粼粼、鳞鳞),海岸边(吹、炊)烟四起,(袅袅、岛岛)地升上天空。照样子写句子。
复习步骤:读熟25课、26课、27课、28课,语文园地“日积月累”,背“读读背背”。听写第七单元词语。认读每一课生字并组词。看拼音,写词语。
1、普通话水平测试试卷由四个测试项构成,总分为100分。⑴、读单音节字词100个,限时3分30秒,占10分。目的考查应试人普通话声母、韵母和声调的发音。⑵、读双音节词语50个,限时2分30秒,占20分。
2、试卷包括五个部分:读单音节字词100个(排除轻声、儿化音节);读双音节词语50个;朗读从《测试大纲》第五部分朗读材料(1-50号)中任选;判断测试;说话。
3、语言学概论试卷(1) (2)单项选择题(在每小题的四个备选答案中,选出一个正确的答案,并将其号码填在题干的括号内。每小题1分,共25分) 一般说来,新词、古词、方言词、行业词和外来词等()。
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